幼儿园（2至7岁）

学龄前教育

上海德威幼儿园的学龄前教育以英国“早期基础阶段教育体系”中明确定义的教育成果期望为框架，并以全球各地最优质的学龄前教育实践为根基。

儿童自主式学习和游戏化探索模式是这种教学方式的基础，其中，学生与老师间的积极互动为教学提供了辅助，而老师们细心的提问、观察和反思也为今后的日常教学带来了经验借鉴。

主要学习: 1) 个人、社交和情绪发展; 2) 沟通和语言; and 3) 身体素质发展

针对性学习: 读写、数学、认知世界、表现艺术与设计

一二年级阶段

一、二年级阶段，幼儿园教师们遵循儿童自主式学习和游戏化探索模式，将其拓展成一种基于“英国国家课程”的更具条理的教学方式。

孩子们更深入地在各学习领域中探索，例如英语、数学、科学等核心科目和基础学科，以及艺术与设计、计算机、地理、历史、音乐和体育等学科。儿童每周都会有相应的专业课程学习，如：音乐、图书、体育等。

DUCKS阶段的STEAM课程

幼儿园同学从大班开始大量接触线上及线下的技术教学手段，当然与此同时，学校也会特别注意管理和控制他们使用电子产品的时间。幼儿园校区内设有专门的SE21项目空间。其中，“S”代表 STEAM，“E”代表创业精神和环境可持续性，“21”代表 21 世纪所需的各项技能。“STEAM”是科学、技术、工程、艺术和数学学科的首字母缩写。 SE21项目的宗旨是培养学生好奇心，并让他们有机会体验和探索富有创意、想象力，重在解决各类问题的特色项目，将这些学科的元素有机结合起来。

全人教育

全人教育是浦东德威学校学生成长的核心要素。德威浦东幼儿园大班儿童在个人发展的适当阶段会开始参加一系列课外活动，这通常是在第二或第三学期。一、二年级的孩子则会一整周地参与到课外活动中。我们为学生开设了多种多样的活动内容，包括：网球、武术、户外冒险、绘画、全能运动、生态俱乐部、手工、戏剧等。

我们的双语教学法

学龄前阶段的儿童拥有浸润式双语学习环境，同等重视英语与中文，通过全天候持续性地接触语言，我们为孩子提供了丰富的学习机遇，以强化其认知能力。我们的课程由英语主教老师主导，并由精通中英双语的助教或双语教师提供支持。学习环境（包括墙面文字与标识）均以中英双语呈现。

上海德威幼儿园双语种教学法的宗旨是在二年级学年末，培养学生成为能够熟练使用中英双语的学习者，可以自如地在两种语言间切换，同时母语水平稳固扎实。

DUCKS幼儿园的身心健康

德威幼儿园将儿童的自我意识和身心健康置于一切工作的核心位置。校园环境旨在为学生提供关怀、培育和激励，而打造终生学习的基础是其重中之重。我们的办学理念既温暖又振奋人心，能够让每名儿童在一个安全、有趣的学习环境中受到鞭策和鼓励。