联课活动
联课活动（CCA）是我校全人教育中的重要组成部分，也是对常规课程的补充，旨在培养学生具备必要的生活技能。另外，CCA活动经历还能为学生申请大学提供一臂之力。我们面向不同年龄段的学生提供多样化、个性化的CCA项目。对于低年级学生，我们鼓励他们勇敢探索；而对于高年级学生则侧重于培养他们的决策力和领导力
我校CCA活动设置
我们专门为不同年龄段的孩子打造了不同内容的CCA活动，重点培养他们的各种生活技能。
领导力
- “有所作为，创造力 - 活动 - 公益服务”
探索
- “尝试一切，培养好奇”
实验
- “发展兴趣特长，积累丰富经验”
独立
- “提升自我，探索兴趣选择”
CCA活动分类
我们的CCA联课活动课程体系旨在为学生提供广泛的选择，充分体现我校全人教育的理念。
体育、音乐和戏剧
我校的体育、音乐和戏剧项目声名远播，而且还提供了不同难度水平的课程可供学生选择。无论是娱乐性运动还是竞技体育，无论是高规格的集体演奏还是学生自组的摇滚乐队，总有一种适合您的孩子。戏剧艺术方面，即使是刚刚接触表演的新秀们也可以获得演出成长的机会；另外，还有舞美、技术、试听甚至服装设计等学习内容可供尝试。
全球公民意识
我们的办学愿景是培养学生“心怀世界，智胜全球”，而其中的一大重点是“全球公民”（GC）意识教育。在“公益服务与可持续发展”框架下，学生展示出他们对全人类、动物和地球的关怀与同理心。相关的CCA项目包括：园艺社、国产咖啡豆交易、提升大众对动物收容所的认识，以及参与本市乃至全国、全球公益伙伴所组织的志愿者服务等。与此同时，“文化拓展”类别的内容还与我校“全球公民”教育以及“倾听每个声音”的学校价值观相挂钩。我们希望学生理解并尊重他人的文化，建议他们每年至少参加一项“全球公民”类别下的CCA活动。
“技术、新闻和媒体”
这些类别反映了教育技术和社交媒体在 21 世纪的重要作用，为热爱科技、写作或编辑的学生提供更深入的发展机会——例如我们的校园电视台、新闻采访社团或学校年鉴编撰等项目。
“学习拓展”和“寓教于乐”
这些类别旨在培养学生的学习热情。往年，我们举办过由学生发起的速叠杯、魔方甚至是经典怀旧游戏的CCA活动。此外，老师们还可以在本学科的常规课程之外，开设强化拓展CCA课程。
CCA活动是如何运行的？
大部分的CCA活动是由本校员工内部运营开展的，其中包括：德威足球学院（DFA）、德威游泳学院（DSA）等。与此同时，还有一批外部供应商对我们的课程进行了补充，他们带来了各自领域的专业知识，这些活动有：网球、高尔夫、国际象棋、编程等等。